Le compte rendu de cette matinée Le diaporama de Victor Millogo Le diaporama d’Alain Gaufreteau VISIO CONFERENCE 21 MAI 2022 / Le compte rendu Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CP. Cette conférence est un prélude au colloque de Lyon en septembre 2022, dont le En savoir plus surConférence FNAME Langage Le compte rendu[…]
Le collectif RASED s’est réuni en vision conférence le 8 juin 2022. Le compte rendu de cette réunion
La FNAME, représentée par Sidonie ROBERT et Kristelle CORBEL (AME37), a assisté au Congrès FNAREN 2022. Merci à elles pour leurs participations au temps partenaires au nom de la FNAME et à leurs résumés des interventions de Bernard GOLSE et Frédéric TAGU. les différentes interventions du temps partenaires autour du thème : » « Comment chacun En savoir plus surLa FNAME au Congrès FNAREN[…]
Vous avez une interrogation, une demande ? Vous pouvez déposer votre questionnement dans l’espace ci-dessous : « LAISSER UN COMMENTAIRE ». Pour participer aux échanges, cliquer sur le bouton « RÉPONDRE » .
Colloque Lyon 2022 Les inscriptions sont ouvertes Vous pouvez vous inscrire au colloque suivant les modalités disponibles sur le site Un espace dédié au colloque Lyon2022 a été mis en place sur le site. Vous y trouverez tout ce qui concerne le colloque sur une seule page. La liste de tous les espaces : Rubric’à Lyon En savoir plus surLettre FNAME 07/22[…]
Au programme de cette Lettre : GTCS (Sondage et Co-intervention), Visio FNAME et Agenda mai et juin. Sondage GTCS en préparation du FNAME+ à Lyon (01 octobre 2022). Nous vous rappelons le sondage qui engage le travail du Groupe de Travail en lien avec le Comité Scientifique pour cette année 2022. La synthèse de notre En savoir plus surLettre FNAME 06/22[…]
Bonjour,Voici le sondage qui engage le travail du Groupe de Travail en lien avec le Comité Scientifique pour cette année 2022. La synthèse de notre réflexion sera présentée à la table-ronde du colloque de Lyon, samedi 1er octobre : ES-ADP au sein de l’école inclusive, quels besoins au-delà des demandes d’aide ? D’avance nous vous En savoir plus surFNAME+ / Sondage GTCS[…]
