La co-intervention / Interactions

Commande avec réglement Carte bleue Commande avec réglement Chèque La FNAME conduit depuis la constitution de son comité scientifique en 2009, un travail de réflexion sur le métier d’enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique :  la charte du maître E (à consulter sur le site), sa spécificité de personne-ressource, et ses rôles en En savoir plus surLa co-intervention / Interactions[…]

CR Visio GTCS (diaporama et notes)

Le samedi 3 avril, le Groupe de Travail en lien avec le Comité Scientifique de la FNAME a proposé une présentation de l’étude qu’il conduit depuis trois ans au sujet de la co-intervention par les ES-ADP. « Co-intervenir, regard renouvelé sur nos pratiques au service des élèves en difficulté. » Nous mettons à votre disposition le diaporama, En savoir plus surCR Visio GTCS (diaporama et notes)[…]

Interactions Spécial RAFAC

Bon de commande « Les pratiques ludopédagogiques des enseignants spécialisés à dominante pédagogique : analyse des interactions d’apprentissage avec le support Tam Tam ». Les enseignements d’une recherche-action sur le métier d’enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique (ES-ADP) La subtilité de l’expertise des enseignants spécialisés à dominante pédagogique n’est pas facile à éclairer tant elle En savoir plus surInteractions Spécial RAFAC[…]

Visio conférence GTCS / samedi 3 avril 2021

Le Groupe de Travail en lien avec le Comité Scientifique de la FNAME vous propose une présentation de l’étude qu’il conduit depuis trois ans au sujet de la co-intervention par les ES-ADP. “Co-intervenir, regard renouvelé sur nos pratiques au service des élèves en difficulté.” Nous vous donnons rendez-vous pour une visio-conférence, depuis chez vous ou En savoir plus surVisio conférence GTCS / samedi 3 avril 2021[…]

Sondage GTCS La co-intervention

Merci à tous les adhérents.tes qui ont renseigné le sondage depuis la dernière relance. Vous nous permettez de dépasser l’objectif conseillé par les chercheurs d’une centaine de réponses. A présent nous avons beaucoup de travail à lire tout cela ! à bientôt pour la suiteChers.res collègues et adhérents.es, Le GTCS poursuit le travail entrepris autour En savoir plus surSondage GTCS La co-intervention[…]

Interaction Spécial GTCS Mars 2019

Comparatif international des aides spécialisées / Document de synthèse / Mars 2019 Au cours des trois dernières années, la FNAME a souhaité réaliser un comparatif international des aides spécialisées au niveau européen : France, Belgique, Suisse, Irlande, Finlande, Suède, Espagne, Italie, Allemagne. Son Groupe de Travail en lien avec le Comité Scientifique a mené une En savoir plus surInteraction Spécial GTCS Mars 2019[…]

Enquête FNAME Pratiques d’inclusion

Questionnaire FNAME Pratiques d’inclusion France Allemagne Italie Espagne Irlande Suède Suisse Belgique Finlande Québec Chers collègues, Un questionnaire, destiné à des enseignants spécialisés du premier degré, a été conçu dans le cadre d’une comparaison internationale que nous menons depuis deux ans afin de mieux comprendre la manière dont les professionnels de différents pays mettent en En savoir plus surEnquête FNAME Pratiques d’inclusion[…]

Présentation du GTCS

Le Groupe de travail en lien avec le comité scientifique (GTCS) En 2010, lors de la 2ème table ronde, la naissance plus officielle d’un Groupe de travail en lien avec le comité scientifique (GTCS) est annoncée. En 2014, la FNAME a statué sur la composition et le fonctionnement du GTCS dont le nombre est fixé En savoir plus surPrésentation du GTCS[…]

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