17ème Université d’Été du Secteur Langues du GFEN « En classe de langues, (se) jouer des contraintes, bousculer les modèles« Du 22 au 25 août 2025 à Vénissieux École du Centre , 43 Bd Laurent Gérin – 69200 VENISSIEUX
Webinaire « Comment vivre la première rentrée à l’école maternelle ? » avec Maryse Métra Le mardi 3 juin de 13h à 14h, pour échanger autour des conditions d’accueil des enfants et des familles lors de la première rentrée scolaire. Comment gérer la séparation avec la famille vers ce nouveau lieu et cette rencontre de En savoir plus sur[Webinaire gratuit] La première rentrée à l’école avec Maryse Metra / 3 juin 2025 13h-14h[…]
Le professorat peut-il encore être un métier merveilleux ? Journée de co-réflexion sur le thème « S’émerveiller ? » École Jacques Lévine à St Didier sous Riverie (69440 Chabanière) en présence de Sana Dieudonné, chercheuse travaillant à l’ENS de Lyon en lien avec Olivier Hamant. Le programme de la rencontre L’argumentaire
ANAE N° 195 – Les fonctions exécutives apparaissent comme de précieux leviers pour apprendre. Ce nouveau N° d’ANAE vise à mieux comprendre comment ces fonctions se développent et se manifestent dans les interactions et les apprentissages quotidiens des jeunes enfants. Les fonctions exécutives : des alliées clés pour les apprentissages Les fonctions exécutives (FE) – En savoir plus surFonctions exécutives et Apprentissages chez l’enfant[…]
Qui organise le séminaire ? Le séminaire est co-organisé par Stanislas Morel, sociologue du Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Éducation à Paris, et Jérôme Prado, chercheur en psychologie et neurosciences cognitives du Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon à Lyon. Pourquoi ce séminaire ? Ce séminaire part d’un double constat. D’une part, En savoir plus surSéminaire : Vers une science cognitive intégrative des inégalités sociales[…]
ANAE N° 194 – Un panorama complet des enjeux actuels de l’école inclusive – Des outils pour agir, former, comprendre et accompagner – Une ressource pour tous les acteurs concernés par l’éducation inclusive. SOMMAIRE Dossier coordonné par Florence Bara, INSPE, Université Toulouse Jean Jaurès Éditorial – Comment apprendre à vivre-ensemble dans un monde hybride, réel En savoir plus surScolarisation inclusive : défis et enjeux[…]
38ème congrès de la FNAREN « Aider à l’école, quelles postures professionnelles? Une réflexion au cœur de l’aide relationnelle » du 25 au 28 juin 2025 à Malakoff Tarif préférentiel pour les adhérents AME Toutes les informations sur le site FNAREN Congrès Fnaren
Les organisations de la société civile, les universitaires et les citoyens étaient invités à participer à deux consultations historiques visant à soutenir et à renforcer le Sommet pour l’action sur l’IA, qui s’est tenu à Paris en février 2025. De septembre à décembre 2024, ces consultations ont uni les voix de plus de 10 000 En savoir plus surMobilisation de la société civile pour une IA responsable au service de tous[…]
Les 15 et 16 juin 2023 aura lieu à l’Inspé de Besançon (Université de Franche-Comté), un colloque intitulé Les « élèves à besoins éducatifs particuliers » (EBEP) : regards des sciences sociales. Le colloque proposera cinq sessions : Session 1 : La genèse de la catégorie EBEP comme catégorie d’action publique Session 2 : Une catégorie au service des élèves ? Entre En savoir plus surColloque – Élèves à besoins éducatifs particuliers (Inspé de Besançon)[…]
