Bon de commande « Les pratiques ludopédagogiques des enseignants spécialisés à dominante pédagogique : analyse des interactions d’apprentissage avec le support Tam Tam ». Les enseignements d’une recherche-action sur le métier d’enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique (ES-ADP) La subtilité de l’expertise des enseignants spécialisés à dominante pédagogique n’est pas facile à éclairer tant elle En savoir plus surInteractions Spécial RAFAC[…]
Le volume 9 en collaboration avec les éditions RETZ est paru. Préface Robin RENUCCI Bon de commande Un ouvrage de référence écrit par un collectif de professionnels, en lien le plus souvent avec des enseignants sur le terrain avec lesquels ils travaillent pour faire de la théorie un appui à la pratique. La FNAME (Fédération En savoir plus surFNAME/RETZ9 « L’élève pensant est un chercheur »[…]
Interview Tout’Educ Colloque Nantes les contributions des conférenciers Des publications : Côté partenaires Apprendre à lire, une pratique culturelle en classe, sous la direction de Paul Devin et Christine Passerieux Espace vidéos Ajout des vidéos Colloque Paris 2017 RAPPELS Espace Forum / FAQ : cet espace vous est réservé pour tous vos questionnements, commentaires, etc. Visio En savoir plus surLettre n° 04/21 […]
Visio conférence GTCS / samedi 3 avril 2021 Bonjour, le contexte sanitaire a eu raison du colloque de Nantes, il va nous manquer ! Mais nous n’avons pas encore dit notre dernier mot pour un fnameux temps fort : le GTCS a bien l’intention de maintenir une viso-conférence le samedi matin. Elle pourrait être suivie En savoir plus surLettre n°03/21[…]
Lettre FNAME n° 02/2021 du 17 février Collectif RASED Compte rendu Réunion du 27/01/2021 Conseil d’Administration Compte rendu du CA du 30/01/2021 Le coin lecture Sylviane CORBION« L’école inclusive » Alain NOBLE« Jeux d’échecs, outils de médiation » Colloque Nantes Infos pratiques : Restauration Rappel Document FNAME/AME : Définitions / Rôles / Fonctionnement Foire aux questions / Forum
Collectif RASED Les communiqués Suite à la dernière réunion du collectif RASED, 3 communiqués ont été rédigés un communiqué enseignant spécialisé / remplacement un communiqué intersyndical à destination des RASED un communiqué suite à l’audience MEN du 25/11/2021 Conseil d’Administration L’ordre du jour Le prochain CA FNAME aura lieu le samedi 30/01 en visio Co-intervention En savoir plus surLettre FNAME 01/2021 du 26 janvier[…]
Nous remercions Pascal Bouchard pour son autorisation à diffuser cet article paru sur le site ToutÉduc du 24 janvier 2021 Co-intervention : être à deux dans la classe (dossier des Cahiers Pédagogiques) Paru dans Scolaire le dimanche 24 janvier 2021. « Au fil de ce dossier, vous découvrirez que chaque auteur use à son gré des termes de En savoir plus surLa Co-intervention : dossier Cahiers Pédagogiques/ToutÉduc[…]
Ces vacances sont les bienvenues pour tous et toutes car malgré cette situation exceptionnelle, nous avons tous œuvré avec encore plus d’attention auprès des élèves. La FNAME, à travers son bureau et ses commissions, a continué à travailler et préparera l’année qui vient avec toujours autant d’enthousiasme. Le bureau national vous souhaite de très bonnes En savoir plus surLettre FNAME 11/2020[…]
Hommage à Rémi Brissiaud Le colloque en avril Présentation / Programme / Plaquettes / Infos pratiques / Inscription / Forum Le CR de l’AG du 28 novembre 2020 Réservé adhérent Orientations FNAME pour 2020/2021 Le calendrier 2020/2021 des réunions FNAME Dénomination Maître E / ES-ADP “Maitre E” devient “ES-ADP” Mise à jour de documents Présentation En savoir plus surLettre FNAME 10/2020[…]
Le colloque de Nantes AG FNAME : l’ordre du jour Compte Rendu de la Visio conférence RAFAC Collectif RASED Le communiqué de presse La carte au MEN Colloque AGSAS La journée du 4 octobre Le compte rendu Retrouvez les précédentes Lettres FNAME Colloque AGSAS La journée du 4 octobre Le compte rendu Dénomination Maître E En savoir plus surLettre FNAME 09/2020[…]
