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Circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016 Scolarisation des élèves en situation de handicap abroge et remplace la circulaire n° 2006-126 du 17 août 2006 relative à la mise en œuvre et suivi du projet personnalisé de scolarisation (PPS) et la circulaire n° 99-188 du 19 novembre 1999 relative à la mise en place des groupes départementaux de coordination En savoir plus surLe PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation)[…]
Circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999 Accueil des enfants et adolescents atteints de troubles de santé évoluant sur une longue période dans le premier et le second degré
Circulaire du 12-2-2021 (CAPPEI) Bulletin Officiel du 11 mars relative à la formation professionnelle spécialisée et certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive. Le décret n° 2017-169 du 10 février 2017 (CAPPEI) relatif au certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive et à la formation professionnelle spécialisée Décret n° 2017-026 du 14-2-2017 Circulaire En savoir plus surLa formation[…]
Circulaire n° 27 du 4 juillet 2024 Pôles d’appui à la scolarité préfigurateur Arrêté du 26 mai 2017 Psychologues de l’éducation nationale – Référentiel de connaissances et de compétences Circulaire n° 2017-079 du 28 avril 2017 Psychologues de l’éducation nationale : Missions Circulaire n° 2014-107 du 18 août 2014 Fonctionnement des réseaux d’aides spécialisées aux En savoir plus surRASED, Adaptation et Intégration, Psychologues scolaires[…]
Présentation / Les textes officiels de l’ASH Vous trouverez dans les différentes rubriques les principaux textes concernant la scolarisation des élèves handicapés. On peut également trouver : – sur le site http://eduscol.education.fr/ tous les textes classés par rubrique avec un moteur de recherche. – une liste complète des textes classés par ordre chronologique sur http://dcalin.fr/navoff/tous.html – En savoir plus surLes textes officiels de l’ASH[…]
La FNAME a eu 20 ans au dernier colloque. A cette occasion, une vidéo a été réalisée et présentée lors du colloque parisien. Merci aux AME qui nous ont envoyé leur participation. Retrouvez également la « cérémonie » de clôture du colloque
Invité AFPEN Daniel Mellier Chargé de mission handicap, Professeur émérite de l’Université de Rouen Normandie « Comment faire coexister l’éducation et la santé dans l’accompagnement des élèves ? » Invitée FNAME Stanislas Morel Sociologue « De l’élève au patient. Les formes contemporaines de la médicalisation de l’échec scolaire. » Invité FNAREN Stéphane Faes Formateur ESPE Nantes « Médicalisation de la difficulté En savoir plus surInteractions Spécial Forum 2017[…]
