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– Collectif RASED : Compte rendu réunion du 3 juin 2020 – RASED Loir-et-Cher : Lettre ouverte – Document IRPES : Reprendre la classe après le confinement – MEN : Stages MIN 2020/2021 – MEN : Covid 19 : assouplissement du protocole sanitaire Forum FNAME (nouvelles discussions ouvertes / réservées adhérents) L’école après le 22 En savoir plus surLettre FNAME 06/2020[…]
Le BO publiant les stages MIN pour l’année 2020-2021 vient de paraître. Les candidatures proposées par les DASEN et les rectorats doivent être remontées avant le 20 juillet, délai de rigueur. https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo25/MENE2013470C.htm
» Du fait de l’évolution du niveau de circulation actuelle du virus et des données scientifiques rassurantes concernant l’impact et la transmission de la Covid-19 chez les enfants de moins de 15 ans, un assouplissement du protocole sanitaire, nouvelle étape vers un retour à la normale, est dorénavant possible. Les écoles et les collèges, mais En savoir plus surCovid 19 : assouplissement du protocole sanitaire[…]
Le collectif RASED s’est réuni en visio conférence le 3 juin 2020 autour des points suivants : Actions à venir Article de la FNAREN sur le café pédagogique Alerte Tout éduc L’annonce relayée par Tout éduc de la préparation d’un décret modifiant la certification du CAPPEI interroge à plusieurs niveaux. Enquête nationale RASED Remontées du En savoir plus surRéunion du 3 juin 2020 Collectif RASED[…]
Chères chers collègues, Suite à la mise en place du protocole sanitaire national, nous vous prions de trouver ci-joint une lettre ouverte rédigée par les personnels des RASED du Loir-et-Cher. Pour information, nous l’avons adressé au Ministre de l’Education Nationale, à la Rectrice de l’Académie Orléans-Tours, à la Secrétaire Générale du Loir-et-Cher, à la DASEN En savoir plus surLettre ouverte – RASED Loir-et-Cher[…]
La distance imposée par le confinement a rompu brusquement le lien social pourtant indispensable aux apprentissages. Les enfants et les adultes vont vivre un moment de retrouvailles où chacun va devoir retrouver ses marques : les rituels d’accueil, les règles de vie de la classe… L’IREPS Bretagne vous propose ici une sélection d’activités permettant de En savoir plus surReprendre la classe après le confinement (Document IREPS).[…]
Collectif RASED Communiqué du 12 mai 2020 Réunion du 05/05 : Compte-rendu FNAME Fin du sondage GTCS : La co-intervention. Merci à tous les adhérents.tes qui ont renseigné le sondage depuis la dernière relance. Vous nous permettez de dépasser l’objectif conseillé par les chercheurs d’une centaine de réponses. A présent nous avons beaucoup de travail En savoir plus surLettre FNAME 05/2020[…]
Télécharger le communiqué COMMUNIQUE DE PRESSE Le collectif national RASED, (qui réunit associations professionnelles (Afpen, Agsas, Fname, Fnaren) syndicats (Cgt, Snuipp Fsu, Se Unsa, Sgen Cfdt, Sud, Snpi Fsu) et parents de la Fcpe), suite à la fermeture de nombreux postes d’enseignant·es spécialisé·es, alerte sur le manque manifeste de personnels RASED, alors que la réouverture En savoir plus surCommuniqué de presse du Collectif RASED[…]
Le collectif RASED s’est réuni le 5 mai 2020 en vision conférence autour des points suivants 1/ actions en cours (et en particulier la demande d’audience au ministère restée sans réponse), 2/ bilan en termes de carte scolaire pour les RASED, 3/ place des RASED lors de la reprise de la classe à partir du En savoir plus surCR Réunion collectif RASED 05 mai 2020[…]
Les enseignants spécialisés sont en train d’inventer de nouvelles formes d’intervention (FNAME, interview exclusive) Paru dans Scolaire le mardi 05 mai 2020. Bien que la « continuité pédagogique » ait accentué les difficultés de certains enfants, le rôle que peuvent jouer les enseignants spécialisés, membres des RASED (réseaux d’aide spécialisés aux élèves en difficulté) n’a jamais été En savoir plus surTout’Educ : Interview exclusive FNAME[…]
