Colloque Lyon2022 :
Le colloque 2022 aura lieu à Lyon les 29 et 30 septembre 2022
Thème de ce colloque
“Apprendre à parler, parler pour apprendre
Penser et comprendre le monde“
L’argumentaire
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Les Modules de formation d’initiative nationale dans le domaine de l’École inclusive – année scolaire 2021-2022
La circulaire relative à la formation continue des enseignants, dans le cadre du CAPPEI (pour les enseignants spécialisés) et pour les enseignants non spécialisés et autres personnels de la communauté éducative désireux de “développer leurs compétences pour la scolarisation d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers” est paru au BO du 3 juin 2021
La Circulaire du 21/05/2021
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Etat des lieux RASED / Article ToutEduc
L’inspection générale dresse un état des lieux des défaillances du pilotage de l’aide aux élèves en difficulté
Lire l’article ToutEduc
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Collectif RASED – Lettre au MEN / Rapport IGEN sur les RASED
Suite à l’état des lieux des défaillances du pilotage de l’aide aux élèves en difficulté dressé par l’inspection générale, le collectif RASED a adressé une lettre au ministre de l’éducation nationale pour obtenir une copie du rapport sur le fonctionnement des RASED, rapport qui n’a pas été publié, bien qu’il ait été rendu au ministre il y a près de deux mois (seul un courrier évoquant le rapport nous est parvenu).
La lettre du collectif
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Commandes documents FNAME
Le bon de commande des publications FNAME a été mis à jour.
Pour vos commandes, vous pouvez :
- Réserver auprès du représentant de votre AME pour un retrait au Conseil d’Administration du 25 juin
- Réservation avec règlement https://www.payassociation.fr/fname/resaca25juin
- Réservation par mail à commande@fname.fr (voir bon de commande ) et règlement le jour du CA
- Commander pour envoi par courrier postal
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Le site FNAME : votre avis (Rappel)
Le site FNAME a été entièrement revu il y a maintenant trois ans.
Nous vous soumettons un questionnaire (rapide) qui vous permettra d’avoir un site qui puisse répondre encore plus à vos attentes.
Bien amicalement
Le Bureau National FNAME
Le questionnaire du site