Cette année à Tours, nous avons proposé aux chercheurs du comité scientifique présents de réfléchir sur le thème suivant :
« Quels gestes professionnels faut-il privilégier pour aider et inclure les élèves à l’école ?
Apports de pays francophones : formes, contenus, évaluations ».
Ce questionnement a été affiné pour les chercheurs afin de faciliter leur préparation et harmoniser leurs interventions :
« Au sein de l’école publique de l’espace francophone, existe-t-il des similitudes ou des différences significatives entre les gestes professionnels du maître E et ceux des autres enseignants spécialisés intervenant auprès des élèves à BEP ? »
L’album photos