Épisode 2/5 : « La pédagogie, mais encore ? »

Les conceptions et la pratique de la pédagogie qui ont animé l’enseignant tout au long de sa carrière.

Dans cet entretien, Philippe MEIRIEU raconte comment sont nées ses convictions pédagogiques, cette idée selon laquelle il faut toujours laisser une chance à l’élève de se construire, à partir de quelles lectures, de quelles expériences il a forgé le postulat de ce qu’il appelle « l’éducabilité de tous ». Car selon lui, il ne faut pas enfermer l’enfant dans une nature initiale pour lui permettre de se dépasser, « ne pas verrouiller son destin dans une essentialisation prématurée ».

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