Catégorie : Les publications

FNAME/RETZ10 : « Parler et apprendre, apprendre et réussir »

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Le 10ème volume en collaboration avec les éditions RETZ est paru. Il sera disponible directement au Conseil d’administration du 29/11/202 Il est également disponible en commande publications-et-bon-de-commande Dans la lignée des autres titres de la collection, cet ouvrage synthétise les communications de deux colloques de la FNAME : « Apprendre à parler, parler pour apprendre » En savoir plus surFNAME/RETZ10 : « Parler et apprendre, apprendre et réussir »[…]

FNAME/RETZ9 « L’élève pensant est un chercheur »

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Le volume 9 en collaboration avec les éditions RETZ est paru. Préface Robin RENUCCI Bon de commande Un ouvrage de référence écrit par un collectif de professionnels, en lien le plus souvent avec des enseignants sur le terrain avec lesquels ils travaillent pour faire de la théorie un appui à la pratique. La FNAME (Fédération En savoir plus surFNAME/RETZ9 « L’élève pensant est un chercheur »[…]

La Co-intervention : dossier Cahiers Pédagogiques/ToutÉduc

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Nous remercions Pascal Bouchard  pour son autorisation à diffuser cet article paru  sur le site ToutÉduc du 24 janvier 2021 Co-intervention : être à deux dans la classe (dossier des Cahiers Pédagogiques) Paru dans Scolaire le dimanche 24 janvier 2021. « Au fil de ce dossier, vous découvrirez que chaque auteur use à son gré des termes de En savoir plus surLa Co-intervention : dossier Cahiers Pédagogiques/ToutÉduc[…]

FNAME / RETZ8 : Médiations et processus d’apprentissage

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Présentation du RETZ8 par Tout’Educ La présentation sur le site RETZ le bon de commande Rédigé par des professionnels reconnus, un ouvrage collectif pour penser les processus d’apprentissage et les médiations. Enseigner à l’école, c’est interroger l’Apprendre dans toute sa complexité : prendre en compte à la fois les ressources émotionnelles, attentionnelles et cognitives de En savoir plus surFNAME / RETZ8 : Médiations et processus d’apprentissage[…]

FNAME/RETZ7 : « Prendre en compte le corps et l’origine socioculturelle dans les apprentissages »

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Prendre en compte le corps et l’origine socioculturelle dans les apprentissages Le 7ème ouvrage FNAME en collaboration avec les éditions RETZ est sorti. Pour commander Un ouvrage percutant sur l’importance de prendre en compte le corps et la culture d’origine des élèves lors des apprentissages, écrit par des spécialistes reconnus dans leur domaine (anthropologie, philosophie, En savoir plus surFNAME/RETZ7 : « Prendre en compte le corps et l’origine socioculturelle dans les apprentissages »[…]

FNAME RETZ6 2015

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Jeu et temporalité dans les apprentissages. Le 6ème tome de la collaboration RETZ/FNAME est paru. Il concerne les colloques de Cenon et d’Orléans. Vous pouvez le commander en utilisant le bon de commande disponible sur le site. Vous le retrouverez également lors de nos colloques Pour feuilleter le début de l’ouvrage A noter la réédition En savoir plus surFNAME RETZ6 2015[…]

Présentation des publications

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La FNAME a publié, avec les Éditions RETZ, 7 ouvrages en lien avec les colloques. Nous vous proposons une présentation des différents volumes de cette série Présentation des RETZ FNAME Tomes 1 à 5 Présentation du volume 6 Présentation du volume 7 Les colloques font l’objet d’un enregistrement vidéo. Ces enregistrements sont disponibles sur commande. En savoir plus surPrésentation des publications[…]