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ANAE N° 194 – Un panorama complet des enjeux actuels de l’école inclusive – Des outils pour agir, former, comprendre et accompagner – Une ressource pour tous les acteurs concernés par l’éducation inclusive. SOMMAIRE Dossier coordonné par Florence Bara, INSPE, Université Toulouse Jean Jaurès Éditorial – Comment apprendre à vivre-ensemble dans un monde hybride, réel En savoir plus surScolarisation inclusive : défis et enjeux[…]
Nous relayons l’appel du CEPEnfance dont la FNAME est signataire. La campagne de signatures pour un ministère dédié et une convention citoyenne pour l’enfance a recueilli plus de 2.500 paraphes à ce jour. La nomination d’un.e Haut- Commissaire à l’enfance a été annoncée ce qui maintient la question de la politique de l’enfance dans l’actualité En savoir plus surCampagne de signatures pour un ministère dédié et une convention citoyenne pour l’enfance[…]
