Lettre FNAME 12/21

AG FNAME Ordre du jour AG/CA  L’Assemblée Générale FNAME aura lieu le vendredi 19 novembre en matinée. Elle sera suivie du Conseil d’Administration l’après-midi. ———————————————————– Le Forum des RASED 2021 10ème Forum des RASED / samedi 4 décembre 2021 / 9h30 – 16h30 salle Hénaff, bourse du Travail / 29 Bd du Temple Paris, 10ème En savoir plus surLettre FNAME 12/21[…]

La co-intervention : Interactions

Commande avec réglement Carte bleue Commande avec réglement Chèque Le GTCS a souhaité compléter l’Intéractions spécial Co-Intervention par des témoignages de ses membres. Vous trouverez des exemples concrets de co-intervention en lien avec le travail mené depuis 3 ans. Suite à vos lectures, vous pouvez adresser vos questions ou simplement vos commentaires à l’adresse gtcs@fname.fr Se rendre En savoir plus surLa co-intervention : Interactions[…]

La Lettre FNAME 09/2021

 Colloque Lyon 2022  Vers Lyon 2022  Une présentation du lieu d’accueil du colloque Présentation de l’environnement  Une vidéo de présentation pour votre arrivée à Lyon En arrivant à Lyon A partir de septembre 2021 jusqu’en septembre 2022, un abécédaire présentera à raison de 2 pages environ par mois la ville de Lyon à travers ses En savoir plus surLa Lettre FNAME 09/2021[…]

Lettre FNAME 08/21

Colloque Lyon2022 : Le colloque 2022 aura lieu à Lyon les 29 et 30 septembre 2022 Thème de ce colloque “Apprendre à parler, parler pour apprendrePenser et comprendre le monde“ L’argumentaire  —————————————————————-  Les Modules de formation d’initiative nationale dans le domaine de l’École inclusive – année scolaire 2021-2022 La circulaire relative à la formation continue En savoir plus surLettre FNAME 08/21[…]

Lettre FNAME 05/21 du 8 avril

Interaction RAFAC Présentation RETZ/FNAME Volume 9 : Présentation Pour commander, bon de commande à télécharger  Le coin lecture. Retrouvez : Les ouvrages partenaires Les volumes FNAME/RETZ Les publications FNAME  Le colloque Nantes2021 Les contributions des conférenciers (suite)  Défendons l’école maternelle Note d’analyse et de propositions sur le programme d’enseignement de l’école maternelle – Décembre 2020. En savoir plus surLettre FNAME 05/21 du 8 avril[…]

Interactions Spécial RAFAC

Bon de commande « Les pratiques ludopédagogiques des enseignants spécialisés à dominante pédagogique : analyse des interactions d’apprentissage avec le support Tam Tam ». Les enseignements d’une recherche-action sur le métier d’enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique (ES-ADP) La subtilité de l’expertise des enseignants spécialisés à dominante pédagogique n’est pas facile à éclairer tant elle En savoir plus surInteractions Spécial RAFAC[…]

Lettre n° 04/21 

Interview Tout’Educ Colloque Nantes les contributions des conférenciers Des publications : Côté partenaires Apprendre à lire, une pratique culturelle en classe, sous la direction de Paul Devin et Christine Passerieux  Espace vidéos Ajout des vidéos Colloque Paris 2017  RAPPELS Espace Forum / FAQ : cet espace vous est réservé pour tous vos questionnements, commentaires, etc. Visio En savoir plus surLettre n° 04/21 […]