Pour la sortie des deux dernières revues, l’interaction du colloque de Lyon et l’interaction du forum des RASED 2022, la FNAME vous propose des prix de vente groupés, ce qui permet de réduire les frais postaux de la vente à distance. Offre valable jusqu’au 15 février 2023 Un interactions colloque et une revue En savoir plus surClés et Interactions Lyon2022[…]
Commande avec réglement Carte bleue Commande avec réglement Chèque Le GTCS a souhaité compléter l’Intéractions spécial Co-Intervention par des témoignages de ses membres. Vous trouverez des exemples concrets de co-intervention en lien avec le travail mené depuis 3 ans. Suite à vos lectures, vous pouvez adresser vos questions ou simplement vos commentaires à l’adresse gtcs@fname.fr Se rendre En savoir plus surLa co-intervention : Interactions[…]
Bon de commande « Les pratiques ludopédagogiques des enseignants spécialisés à dominante pédagogique : analyse des interactions d’apprentissage avec le support Tam Tam ». Les enseignements d’une recherche-action sur le métier d’enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique (ES-ADP) La subtilité de l’expertise des enseignants spécialisés à dominante pédagogique n’est pas facile à éclairer tant elle En savoir plus surInteractions Spécial RAFAC[…]
Comparatif international des aides spécialisées / Document de synthèse / Mars 2019 Au cours des trois dernières années, la FNAME a souhaité réaliser un comparatif international des aides spécialisées au niveau européen : France, Belgique, Suisse, Irlande, Finlande, Suède, Espagne, Italie, Allemagne. Son Groupe de Travail en lien avec le Comité Scientifique a mené une En savoir plus surInteraction Spécial GTCS Mars 2019[…]
