Cette année à Tours, nous avons proposé aux chercheurs du comité scientifique présents de réfléchir sur le thème suivant : « Quels gestes professionnels faut-il privilégier pour aider et inclure les élèves à l’école ? Apports de pays francophones : formes, contenus, évaluations ». Ce questionnement a été affiné pour les chercheurs afin de faciliter En savoir plus surLe compte rendu et les photos[…]
Cette année, suite à la circulaire d’août 2014 qui redéfinit les missions des professionnels des RASED, et dans un contexte professionnel qui reste difficile pour les enseignants spécialisés, la FNAME a souhaité approfondir sa réflexion autour des pratiques collaboratives que le maître E peut être amené à développer dans l’école d’aujourd’hui et de demain. « Être En savoir plus surLe compte rendu 2015[…]
Pour cette 5ème Table Ronde, les chercheurs du Comité Scientifique ont été interpellés sur la question suivante : » Quelle est votre conception du rôle de personne-ressource pour un maître E au sein de l’école actuelle ? « L’album photos
« Quelle est la place du maitre E entre la classe, les dispositifs d’aides multiples, les soins à l’extérieur, au regard d’une évolution de l’école et de ses métiers ? » Les enseignants-chercheurs présents ce samedi vont tenter de répondre à cette question
Cette seconde Table Ronde a été l’occasion de finaliser la création du Comité Scientifique L’album photos
