Catégorie : Formations

Projet Recherche Action FNAME / ABLUDIS / CIRNEF 2018/2019

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Le laboratoire CIRNEF (Centre Interdisciplinaire de recherches en éducation et formation) de l’Université de Rouen-Normandie, la Société AbLudis Editions, et la FNAME (Fédération Nationale des Associations de Maîtres E) mènent en partenariat une Recherche Action Formation autour du thème : « Les pratiques ludopédagogiques des enseignants spécialisés à dominante pédagogique : analyse des interactions d’apprentissage En savoir plus surProjet Recherche Action FNAME / ABLUDIS / CIRNEF 2018/2019[…]

Formation Tréteaux de France 2018/2019

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Projet de formation en partenariat FNAME/ Tréteaux de France Objectif général de ce projet : consolider et enrichir la formation des enseignants, tant du point de vue de leur posture que de leurs outils professionnels par l’appropriation de stratégies ou de démarches spécifiques et adaptées à leur fonctions. Vous pouvez soumettre votre candidature dès maintenant En savoir plus surFormation Tréteaux de France 2018/2019[…]

Projet Formation Jeu des 3 Figures 2018/2019

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Formation à destination des enseignants spécialisés pour l’année 2018/2019 « Naître à l’empathie : le Programme des Trois Figures«  Vous pouvez soumettre votre candidature dès maintenant en envoyant un mail avec vos noms, prénoms, numéro d’adhérent et AME de référence à l’adresse : formation@fname.fr (merci d’indiquer en objet la formation recherchée et le lieu souhaité). le projet complet

Partenariat « 3, 6, 9, 12, Apprivoiser les écrans ».

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En 2013, lors du Colloque de la FNAME à Orléans (sur le thème « Le jeu : quels enjeux pour les apprentissages ? Se construire – Penser – Apprendre »), Serge TISSERON est intervenu dans une conférence intitulée, « Naître à l’empathie : le jeu des trois figures en classe maternelle ». La FNAME, attentive En savoir plus surPartenariat « 3, 6, 9, 12, Apprivoiser les écrans ».[…]

Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité : 4 films d’animation

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4 films d’animation pour expliquer (et dédramatiser), dans des vidéos accessibles à tous, les troubles d’apprentissage. Les 4 films d’animation que vous allez découvrir présentent différents troubles d’apprentissage : Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité. Leur diffusion peut permettre de sensibiliser le plus grand nombre et de poser des mots sur le ressenti des enfants qui en souffrent. En savoir plus surDyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité : 4 films d’animation[…]

Formation 3 6 9 12 « Apprivoiser les écrans et grandir » 9 juin 2018

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La FNAME propose une nouvelle formation au 3-6-9-12 « Apprivoiser les écrans et grandir » avec Serge Tisseron (en personne) le samedi  9 juin 2018 de 9h à 12h30 au Foyer de jeunes travailleurs 165 rue de Charonne Paris 11ème (Métro Charonne).  Cette formation s’adresse à tous les maîtres E à jour de leur adhésion,  pour 10€ la matinée En savoir plus surFormation 3 6 9 12 « Apprivoiser les écrans et grandir » 9 juin 2018[…]

Apprivoiser les écrans

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La FNAME, attentive aux étapes essentielles du développement de l’enfant, à sa disponibilité pour les apprentissages, à son bien-être et à sa créativité, participe à la campagne « Apprivoiser les écrans » auprès de Serge Tisseron Lors de son 11ème colloque 2013, ayant pour thème « Le jeu : quels enjeux pour les apprentissages ? Se construire – Penser – En savoir plus surApprivoiser les écrans[…]

Interactions Spécial Forum 2017

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Invité  AFPEN Daniel Mellier Chargé de mission handicap, Professeur émérite de l’Université de Rouen Normandie « Comment faire coexister l’éducation et la santé dans l’accompagnement des élèves ? »  Invitée FNAME Stanislas Morel Sociologue « De l’élève au patient. Les formes contemporaines de la médicalisation de l’échec scolaire. » Invité  FNAREN Stéphane Faes Formateur ESPE Nantes « Médicalisation de la difficulté En savoir plus surInteractions Spécial Forum 2017[…]

Comité de pilotage des journées de refus de l’échec scolaire – réunion du 28 avril 2017

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Le comité de pilotage des JRES s’est réuni le 28 avril pour préparer la 10ème édition des journées qui aura lieu le 20 septembre 2017. Le lieu n’est pas encore défini. Le thème choisi est :  » le climat scolaire ».                                                                                                          le compte rendu de cette réunion.