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La revue FORUM2025 est disponible. 8€ l’exemplaire + 6.60€ de frais de port Pour envoi en nombre, nous contacter à commande@fname.fr Commande par site sécurisé https://www.payasso.fr/fname/paiement Pour réglement par chèque, envoi à NICOLAS Jean-Marc 36 bis, avenue de la gare 31250 REVEL Ci-dessous, une présentation de la revue en 4 pages. Nous remercions M. Mathieu En savoir plus surRASED et parents d’élèves, quels liens ?[…]
REPLAY – WEBINAIRE ANAE GRATUIT – Fonctions exécutives et Apprentissages chez l’enfant suivi du diaporama accompagnant le webinaire. Merci aux Éditions ANAE pour le partage de ces documents. Le replay Le diaporama Présentation du webinaire
Webinaire « Comment vivre la première rentrée à l’école maternelle ? » avec Maryse Métra Le mardi 3 juin de 13h à 14h, pour échanger autour des conditions d’accueil des enfants et des familles lors de la première rentrée scolaire. Comment gérer la séparation avec la famille vers ce nouveau lieu et cette rencontre de En savoir plus sur[Webinaire gratuit] La première rentrée à l’école avec Maryse Metra / 3 juin 2025 13h-14h[…]
Le professorat peut-il encore être un métier merveilleux ? Journée de co-réflexion sur le thème « S’émerveiller ? » École Jacques Lévine à St Didier sous Riverie (69440 Chabanière) en présence de Sana Dieudonné, chercheuse travaillant à l’ENS de Lyon en lien avec Olivier Hamant. Le programme de la rencontre L’argumentaire
ANAE N° 195 – Les fonctions exécutives apparaissent comme de précieux leviers pour apprendre. Ce nouveau N° d’ANAE vise à mieux comprendre comment ces fonctions se développent et se manifestent dans les interactions et les apprentissages quotidiens des jeunes enfants. Les fonctions exécutives : des alliées clés pour les apprentissages Les fonctions exécutives (FE) – En savoir plus surFonctions exécutives et Apprentissages chez l’enfant[…]
Qui organise le séminaire ? Le séminaire est co-organisé par Stanislas Morel, sociologue du Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Éducation à Paris, et Jérôme Prado, chercheur en psychologie et neurosciences cognitives du Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon à Lyon. Pourquoi ce séminaire ? Ce séminaire part d’un double constat. D’une part, En savoir plus surSéminaire : Vers une science cognitive intégrative des inégalités sociales[…]
ANAE N° 194 – Un panorama complet des enjeux actuels de l’école inclusive – Des outils pour agir, former, comprendre et accompagner – Une ressource pour tous les acteurs concernés par l’éducation inclusive. SOMMAIRE Dossier coordonné par Florence Bara, INSPE, Université Toulouse Jean Jaurès Éditorial – Comment apprendre à vivre-ensemble dans un monde hybride, réel En savoir plus surScolarisation inclusive : défis et enjeux[…]
